Bradler, K. (2016). Vielfalt im Musizierunterricht: Theoretische Zugänge und praktische Anregungen / hrsg. von Katharina Bradler. Schott.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bradler, Katharina. Vielfalt Im Musizierunterricht: Theoretische Zugänge Und Praktische Anregungen / Hrsg. Von Katharina Bradler. Mainz: Schott, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Bradler, Katharina. Vielfalt Im Musizierunterricht: Theoretische Zugänge Und Praktische Anregungen / Hrsg. Von Katharina Bradler. Schott, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.