Bradler, K. (2016). Vielfalt im Musizierunterricht: Theoretische Zugänge und praktische Anregungen / hrsg. von Katharina Bradler. Schott.
Chicago-referens (17:e uppl.)Bradler, Katharina. Vielfalt Im Musizierunterricht: Theoretische Zugänge Und Praktische Anregungen / Hrsg. Von Katharina Bradler. Mainz: Schott, 2016.
MLA-referens (8:e uppl.)Bradler, Katharina. Vielfalt Im Musizierunterricht: Theoretische Zugänge Und Praktische Anregungen / Hrsg. Von Katharina Bradler. Schott, 2016.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.