Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht / Johann Honnens
প্রধান লেখক: | Honnens, Johann (Author) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
ভাষা: | German |
প্রকাশিত: |
Münster [u.a.] :
Waxmann,
2017
|
মালা: | Perspektiven musikpädagogischer Forschung
7 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Zur Entwicklung des Zupforchesters - Anerkennung erreicht ? : Hausarbeit der Staatlichen Prüfung für Musikschullehrer und selbständige Musiklehrer
অনুযায়ী: Wolber, Claudia
প্রকাশিত: (1989) -
Der Orchestermusiker : Seine Arbeit und seine Belastung. Eine empirische Untersuchung
অনুযায়ী: Schmale, Hugo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1985) -
Kammermusik 55+ : Menschen zueinander bringen ; empirische Untersuchung und Praxisworkshop
অনুযায়ী: Spiekermann, Reinhild
প্রকাশিত: (2017) -
Musik - Sprache - Identität : Musikunterricht mit geflüchteten Jugendlichen
প্রকাশিত: (2018) -
Jazz als Prozess : ästhetische und performative Dimensionen in musikpädagogischer Perspektive
অনুযায়ী: Dorn, Frank
প্রকাশিত: (2018)