Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht / Johann Honnens

書誌詳細
第一著者: Honnens, Johann (著者)
フォーマット: 図書
言語:German
出版事項: Münster [u.a.] : Waxmann, 2017
シリーズ:Perspektiven musikpädagogischer Forschung 7

類似資料