Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht

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Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht / Johann Honnens

書目詳細資料
主要作者:	Honnens, Johann (VerfasserIn)
格式:	圖書
語言:	German
出版:	Münster [u.a.] : Waxmann, 2017
叢編:	Perspektiven musikpädagogischer Forschung 7

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