Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht / Johann Honnens
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | German |
| منشور في: |
Münster [u.a.] :
Waxmann,
2017
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| سلاسل: | Perspektiven musikpädagogischer Forschung
7 |
| وصف مادي: | 360 S. 8° |
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| ردمك: | 978-3-8309-3523-0 |
| رقم الطلب: | LL 40 Honn |