Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht / Johann Honnens
| 主要作者: | |
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| 格式: | 图书 |
| 语言: | German |
| 出版: |
Münster [u.a.] :
Waxmann,
2017
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| 丛编: | Perspektiven musikpädagogischer Forschung
7 |
| 实物描述: | 360 S. 8° |
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| ISBN: | 978-3-8309-3523-0 |
| 索引号: | LL 40 Honn |