Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht / Johann Honnens
第一著者: | |
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フォーマット: | 図書 |
言語: | German |
出版事項: |
Münster [u.a.] :
Waxmann,
2017
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シリーズ: | Perspektiven musikpädagogischer Forschung
7 |
物理的記述: | 360 S. 8° |
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ISBN: | 978-3-8309-3523-0 |
請求記号: | LL 40 Honn |