Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht / Johann Honnens

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Honnens, Johann (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: Münster [u.a.] : Waxmann, 2017
Seri Bilgileri:Perspektiven musikpädagogischer Forschung 7
Diğer Bilgiler
Fiziksel Özellikler:360 S. 8°
ISBN:978-3-8309-3523-0
Yer Numarası:LL 40 Honn