Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht

Sozioästhetische Anerkennung : eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht / Johann Honnens

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Honnens, Johann (Tác giả)
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:German
Được phát hành: Münster [u.a.] : Waxmann, 2017
Loạt:Perspektiven musikpädagogischer Forschung 7
Miêu tả
Mô tả vật lý:360 S. 8°
số ISBN:978-3-8309-3523-0
Số hiệu:LL 40 Honn

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